重点难点：健康管理师操作技能单选题第二章健康风险评估

正在准备健康管理师考试的考生们，咱们从今天开始操作技能单选题的练习啦，业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。希望大家能坚持下来，考前这段时间小编会陪着大家一起备考哒！

第二章 健康风险评估和分析

1.相对危险性是指：

A.一般人群患某病的危险度 B.某群体患某病的危险度

C.相对于一般人群危险度的增减量 D.未来患某病的可能性

E.相对于个体危险度的增减量

2.下面对于健康风险评估报告的认识错误的：

A.较好的情况是包括一份给受评估者个人的报告和一份总结了所有受评估者情况的报告

B.个人报告一般包括健康风险评估的结果和健康教育信息

C.评估结果是健康风险评估报告的主要内容，它的表达方式是固定不变的

D.网络发布健康教育信息是一种重要的教育形式

3.Cox比例风险模型以________作为预 测模型的因变量。

A.年龄 B.是否吸烟

C.舒张压 D.缺血性心血管病事件

E.收缩压

4.将可改变的危险因素改变和降低后达到的新的危险度也称为：

A.预估分值 B.相对分值

C.绝对分值 D.目标分值

5.健康年龄是指具有相同评估________的男性或女性人群的平均年龄。

A.总分值 B.相对分值

C.相似分值 D.绝对分值

参考答案及解析：

1.【答案】C。解析：(1)该题考查的是健康管理师(技能)-第二章-健康风险评估和分析-健康风险评估的一般原理的知识点。(2)相对危险性反映的是相对于一般人群危险度的增减量(C对，A、B、D错)。一般人群的危险度是按照人口的年龄性别死亡率/发病率来计算的。如果把一般人群的相对危险性定为1，被评估者的相对危险性就是大于1或小于1的值。识记性题型，其他选项为混淆内容。故此题选择C选项。

2.【答案】C。解析：(1)该题考查的是健康管理师(技能)-第二章-健康风险评估与分析-健康风险评估的一般原理的知识点。(2)健康风险评估报告的种类和各种报告的组合千差万别，较好的情况是评估报告包括一份给受评估者个人的报告和一份总结了所有受评估者情况的人群报告(A错)，个人报告一般包括健康风险评估的结果和健康教育信息(B错)，评估结果是健康风险评估报告的主要内容，其表达方式可是多种多样(C对)，可以预见的是，随着互联网的不断普及，由于具有受众广、更新快、可及性强等特点，通过网络发布健康教育信息会成为一种重要的教育形式(D错)。故此题选择C选项。

3.【答案】D。解析：(1)该题考查的是健康管理师(技能)-第二章-健康风险评估与分析-缺血性血管疾病发病风险的评估的知识点。(2)Cox比例风险模型以缺血性心血管病事件作为预 测模型的因变量(D对)，以年龄(A错)、收缩压(SBP)(E错，C与题干无关，错)、体重指数(BMI)、血清总胆固醇(TC)、是否糖尿病(GLU)和是否吸烟(B错)等6个主要危险因素为自变量。故此题选择D选项。

4.【答案】D。解析：(1)该题考查的是健康管理师(技能)-第二章-健康风险评估与分析-健康风险的表示方法评估分值的知识点。(2)将可改变的危险因素改变和降低后达到的新的危险度也称为目标分值(D对)。预估分值(A错)、相对分值(B错)、绝对分值(C错)没有这样的说法，属于混淆选项。故此题选择D选项。

5.【答案】A。解析：(1)该题考查的是健康管理师(技能)-第二章-健康风险评估与分析-健康风险的表示方法健康年龄的知识点。(2)健康年龄是指具有相同评估总分值(A对)的男性或女性人群的平均年龄。相对分值(B错)、相似分值(C错)、绝对分值(D错)没有这样的说法，属于混淆选项。故此题选择A选项。